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Por meio de uma parceria inédita entre o SindusCon-SP (Sindicato da Construção Civil de São Paulo) e do Instituto Mauá de Tecnologia foi lançado o curso de especialização em Gestão De Instalações Prediais: Projeto e Execução.

Para nos ajudar a esclarecer os objetivos que levaram essas duas grandes instituições a buscarem uma solução que cure uma ferida de mercado, convidamos o Engo. Roberto Pastor Júnior, diretor da área de Educação do SindusCon-SP e membro do Comitê de Qualidade e Tecnologia (CTQ) e diretor de Engenharia da TRISUL; bem como o Engo. David Fratel, coordenador do Grupo de Trabalho de Recursos Humanos (GRTH), membro do CTQ, coordenador e professor de pós-graduação do Instituto Mauá de Tecnologia e diretor Executivo de Engenharia do Grupo Kallas.

O curso com foco em gestão, projeto e execução foi aprovado no Instituto Mauá e as matrículas foram abertas, em 10/11/23. A primeira turma começará em março de 2024, com, no máximo 40 (quarenta) alunos. Serão três módulos semestrais, nos quais o aluno receberá títulos gradativos a cada semestre (atualização profissional), dois semestres (aperfeiçoamento profissional) e três semestres cursados (especialização).

Trata-se de uma parceria inédita construída pela necessidade de mercado da construção civil, com o apoio e parceria da Universidade Corporativa SindusCon-SP. Pelo Instituto Mauá de Tecnologia, o apoio veio do Reitor, o Prof. Dr. José Carlos Souza; do Coordenador do CECEA, o Prof. Dr. Julio Lucchi; e, do Prof. David Fratel. Além disso, houve colaboração do CTQ por meio dos Engenheiros Maurício Bianchi (IdeaZarvos) e Lauro Ladeia (TEGRA), no desenvolvimento e estruturação do curso.

O projeto contou com o apoio do SindusCon-SP, por meio de seus representantes: Yorki Estefan (presidente), Filemon Lima (gerente de Relações Institucionais), Rodrigo Von (coordenador do CTQ) e Dra. Rosilene Carvalho (responsável pelo jurídico).

Saiba mais sobre a iniciativa com

1. Roberto Pastor, qual é o objetivo principal de lançar esse novo curso de pós-graduação em engenharia?

A escassez de mão de obra de produção passou a ser assunto recorrente em nossas reuniões no SindusCon-SP. Além disso, a escassez de profissionais qualificados é gigantesca, principalmente na área de instalações prediais (elétrica, hidrossanitária, incêndio, especiais, ar-condicionado, ventilação mecânica, dentre outros). 

2. Como a parceria entre o SindusCon-SP e o Instituto Mauá de Tecnologia contribui para a criação desse curso? Buscando suprir a citada deficiência, o CTQ propôs ao Instituto Mauá a criação do referido curso. O IMT é uma instituição de excelência, com mais de 62 anos de fundação, não tem fins lucrativos e, por isso, de utilidade pública, dedicada ao ensino e à pesquisa científica e tecnológica, visando a formação de profissionais altamente qualificados. O IMT passará a ser um parceiro que qualificará os profissionais das empresas associadas ao SindusCon-SP.
3. David, como esse curso aborda as necessidades atuais do mercado na área de engenharia e quais são as principais tendências na indústria de construção que foram consideradas ao desenvolver o seu conteúdo? A necessidade de profissionais especializados na área de instalações prediais é enorme, exigindo que os graduados em engenharia se capacitem para desenvolver competências e habilidades necessárias para superar os atuais desafios. Com esse propósito, o Instituto Mauá de Tecnologia, em parceria com o SindusCon-SP, uniu esforços para lançar este curso, com foco em atender a uma tendência crescente no mercado de construção residencial no Brasil. Só na cidade de São Paulo, em 2023, a expectativa é que sejam lançadas mais de 80 mil unidades residenciais, para os diversos padrões, desde o econômico ao luxo.
4. David, quais são os aspectos únicos e inovadores desse curso que o distinguem de outras ofertas de pós-graduação em engenharia? As dependências do IMT oferecem um ambiente propício ao desenvolvimento profissional, por meio de infraestrutura laboratorial de qualidade, corpo docente altamente qualificado e comprometido com o ensino, pesquisa e prática profissional. Todos os professores possuem certificações de especialização, mestrado ou doutorado, provenientes de renomadas instituições brasileiras, norte-americanas ou europeias. No caso da pós-graduação, além disso, os professores atuam no mercado de trabalho, com projeto, gestão e execução de instalações prediais. O Centro Universitário dispõe de uma extensa biblioteca e laboratórios tecnologicamente avançados para facilitar trabalhos acadêmicos e pesquisas. A Coordenadoria promoverá reuniões com empresas especializadas para orientar os alunos na busca de inovações tecnológicas, boas práticas e produtividade.
5. Como a parceria entre o sindicato e a universidade influenciou na criação de diferenciais para os alunos? O SindusCon-SP reúne as maiores e melhores empresas do setor e sente de forma mais explícita as dores do mercado. Os professores se dedicarão a desenvolver ementas que tratem essas dores, por meio de técnicas de gestão, elaboração de projetos e execução de instalações, dentro das melhores práticas. Por outro lado, os resultados que os profissionais que serão especializados, também serão médios pelas empresas associadas, que retroalimentarão a estrutura acadêmica que foi traçada.
6. Roberto, quem é o público-alvo específico para esse curso? Como ele beneficia os profissionais já atuantes na indústria da construção? O público-alvo é formado por profissionais da engenharia civil, engenharia de produção, engenharia elétrica, engenharia de saneamento e até mesmo arquitetos. Esses profissionais é que formam a base da nossa empresa.
7. David, qual é a abordagem de ensino adotada para garantir uma experiência de aprendizagem eficaz? Composto por profissionais que militam ativamente no mercado e acadêmicos especializados na área, o corpo docente possibilitará a exploração e simulação de desafios reais enfrentados na gestão de instalações prediais, elaboração de projetos e execução de obras, que ocorre de maneira prática no ambiente natural dessas situações, o canteiro de obras. Devido à vasta experiência do corpo docente em diversos projetos de construção civil, assim como ferramentas em polos sonoros do setor, os participantes têm a oportunidade de aplicar gradual e sistematicamente as principais técnicas em suas atividades diárias.
8. Como a estrutura do curso foi planejada para equilibrar teoria e prática? Teremos disciplinas de atividades em campo, expositivas, além do uso de laboratórios da estrutura acadêmica do IMT. Além disso, como foi dito, exploraremos casos reais vividos pelos professores em suas atividades como Diretores e Gerentes de grandes empresas. Afinal, conectar-se com profissionais influentes e respeitados ajudará o aluno a construir sua própria opinião e responder no setor em que ele atua.
9. David, há oportunidades de networking com profissionais da indústria durante o curso? A pós-graduação do IMT tem esse movimento como um dos conceitos basilares do curso. Ao interagir com profissionais de diversas empresas nas suas diferentes áreas de atuação, o profissional e aluno terá acesso a diferentes perspectivas, conhecimentos e experiências, enriquecendo seu conhecimento sobre o campo de atuação. O aluno aprenderá com os sucessos e desafios de outras pessoas, adquirindo insights valiosos que podem contribuir para o seu desenvolvimento profissional e pessoal e o próprio desenvolvimento da empresa que ele atua.
10. David, existem opções de apoio financeiro ou outras formas de facilitar o acesso ao curso para os alunos? O IMT oferece para ex-aluno (egresso da instituição) e para grupos (2 ou mais alunos) 10% de desconto, para associados da AEXAM (ex-alunos) os descontos serão de 15%, para ex-aluno graduado na Mauá em 2022 o desconto sobe para 30%. Para empresas associadas ao SindusCon-SP os descontos serão super especiais.
11. David, quem pode se inscrever para o curso? Qual é o processo de seleção? Podem se inscrever no curso profissionais graduados, com diploma reconhecido pelo MEC. O processo de seleção consiste na análise do curriculum e, se necessário, entrevistas pessoais. Como a primeira turma será limitada a 40 (quarenta) alunos, o processo de seleção será necessário.
12. Roberto, há planos para futuras colaborações entre o sindicato e a universidade no campo da educação ou pesquisa? Certamente! Nosso trabalho à frente da Diretoria de Educação consiste em constante oferta de cursos de aperfeiçoamento profissional, treinamento e qualificação.